Scurt istoric

Fondată în anul 1950, actuala Scoală Postliceală Sanitară „Fundeni” reprezintă cea mai importantă instituție de stat de învățământ din Romania în domeniul pregătirii în Nursing și centru pentru formare continuă a cadrelor didactice din acest domeniu.
În activitatea desfășurată, Școala Postliceală Sanitară “Fundeni” proiectează, fundamentează
și aplică strategia Ministerului privind învățământul preuniversitar, precum și politicile educaționale adoptate de Consiliul General al Municipiului București și de Consiliul Local al sectorului 2.
Școala Postliceală Sanitară “Fundeni” a făcut parte din Grupul Școlar “Victor Babeș” format
din Liceu Sanitar în lichidare, inițial, apoi devenind liceu teoretic alături de școala postliceală. În anul 1999 prin Ordinul MEN nr. 3154/ 26.01.1999, școala postliceală devine Școala Postliceală Sanitară “Fundeni”, unitate cu personalitate juridică.
După 1990 formarea asistenților medicali a suferit transformări profunde care continuă și în
prezent. Astfel din 1998 prin Ordinul MEN nr. 4051/29.06.1998 se înființează Colegiile Medicale Universitare în cadrul Universitaților de Medicină și Farmacie. Ulterior formarea universitară a asistenților medicali s-a făcut prin secții ale facultăților de medicină cu durată de 4 ani. Din anul universitar 2005/2006 s-au aplicat prevederile Procesului de la Bologna și durata formării asistenților medicali s-a redus la 3 ani cu obținerea licenței.

În prezent în baza Legii nr. 307/ 30.06.2004 coroborată cu Legea nr. 288/07.07.2004
formarea asistenților medicali se poate face prin învățâmant postliceal cu durata de 3 ani sau
învățâmant universitar cu licență ( 4 ani ).
Din anul scolar 2005/2006 pentru calificarea asistent medical de farmacie se aplică noul
standard de pregătire profesională și noul curriculum aprobate prin O.M.Ed.C nr. 5042/27.09.2005.
Același ordin prevede aplicarea noului curriculum și pentru asistentul medical de
balneofiziokinetoterapie și recuperare.
În anul școlar 2008/2009 școala noastră a școlarizat două noi specializări: Asistent medical de  laborator și Asistent medical de radiologie conform standardului de pregătire profesională și curriculumului aprobate prin O.M.Ed.C. nr. 2288/29.11.2007. Ca urmare, s-a depus la ARACIP dosarul în vederea autorizării.
Din anul școlar 2007/2008 s-a aplicat noul standard de pregătire profesională și noul
curriculum la asistentul medical generalist, conform O.M.Ed.C nr. 2713 din 29.11.2007, modificat prin OMECS nr. 5602/03.11.2015.
Din anul școlar 2018-2019, s-a aplicat noul standard de pregătire profesională și noul
curriculum la asistentul medical generalist, conform OMEN nr. 3499/29.03.2018 – privind aprobareastandardului de pregătire profesională, a planului de învățâmant și a programelor școlare pentrucalificarea profesională Asistent medical generalist, nivel 5, al Cadrului Național al Calificărilorpentru care se asigură pregătirea prin învățâmntul preuniversitar postliceal.

Începând cu anul 2008 și până în prezent școala s-a implicat în derularea unor proiecte
europene, unele dintre ele strategice, ca beneficiar sau partener, dintre care pot fi mentionate:
Proiectul “ Nursing – Convergenta pregătirii preuniversitare medicale cu viața activă” 2009 – 2011, Proiectul strategic,“Învață o meserie”, Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resusrselor Umane 2007-2013, ”S.O.S. Sectorul Medical! Proiect pilot pentru eficientizarea practicii și inserției, corelat cu campanii naționale de promovare, orientare și consiliere, în scopul reducerii deficitului de personal medical”, “Programului Multiregional de îmbunătațire a tranziției de la școală la viața activă pentru elevii din școlile sanitare 2010-2013”,“Programului Transnațional de îmbunătățire a stagiilor de pregatire practică a elevilor din școlile postliceale sanitare pentru facilitarea tranziției acestora de la școală la viața activă”- 2010 – 2013.
Unitatea noastră de învățământ s-a menținut ca o școala de elită, fiind un etalon în
învățământul medical românesc pentru asistenții medicali. De-a lungul timpului, școala noastră a cunoscut o permanentă înnoire din punct de vedere a condițiilor oferite elevilor săi. Astfel bazamaterială și didactică a fost adusă la nivelul standardelor europene.
Principalele facilități pe care le oferim constau în:
-12 săli de curs, dotate cu cele mai moderne mijloace pentru desfășurarea procesului
de învățământ.

-10 săli de demonstratie, dotate cu toate echipamentele necesare pentru asigurarea
pregătirii practice a elevilor în tehnicile de nursing.
-5 săli pentru: anatomie, farmacie, balneofiziokinetoretapie, laborator și informatica,
dispunând de cea mai moderna aparatură în domeniu, inclusiv echipamente audio și
video.
Săli de clasă și cabinete școlare: total 27

-O bibliotecă cu peste 25.000 de volume de specialitate.

În prezent școala beneficiază atât de resurse bugetare cât și de resurse extrabugetare.
În anul 2020 scoala a fost consolidată și reabilitată prin proiectele derulate de Primaria
Sectorului 2 cu sprijinul tuturor autorităților locale.
O școală europeană care oferă o educație de calitate, corespunzătoare nevoilor de
schimbare ale societății și beneficiarilor ei capabili să răspundă cerințelor pieței forței de muncă din Uniunea Europeană.
Viziune școală: Educație centrată pe elev în contextul unei școli moderne, condusă prin
management participativ
Deviza școlii “EDUCAȚIA DĂRUIEȘTE SĂNĂTATE”