Despre noi

„NATURA NE ASEAMANA , EDUCATIA NE DEOSEBESTE!”

Istoricul institutiei

Actualul Colegiu National „Victor Babes”, avand personalitate juridica, cu sediul in Bucuresti, Sector 2, Soseaua Fundeni, nr. 254, continua traditia fostului Liceu Sanitar Bucuresti, functionand majoritar cu clase de liceu teoretic, specializarea Stiintele naturii.

Liceul Sanitar Bucuresti a functionat in perioada 1975-1991, avand unul din sedii la actuala adresa de functionare a institutiei noastre, functionand impreuna cu Scoala Postliceala Sanitara sub denumirea  Grup Scolar Sanitar Bucuresti .

In perioada 1912-1969 institutia a functionat sub denumirea de Grup Scolar Sanitar apartinand de catre Ministerul Sanatatii.

Incepand cu 1969–1975 in actualul sediu functiona Scoala Profesionala Fundeni–Grup Scolar Sanitar avand regim de Scoala Profesionala si Tehnica si apartinand de catre Ministerul Invatamantului. 

Din anul 1991, liceul a căpătat un caracter TEORETIC şi a făcut parte alături de Şcoala Postliceală Sanitară (instituţie vecină în incinta aceleiaşi curţi) din Grupul Şcolar „Dr. Victor Babeş”.

Din februarie 1999, liceul funcţionează ca unitate de învăţământ autonomă, sub denumirea de Liceul Teoretic ‘Victor Babeş’’, având specializările: ştiinţe ale naturii şi matematică-informatică în cadrul profilului real, filologie în cadrul profilului uman.

Incepând cu anul şcolar 1999-2000 în cadrul unităţii funcţionează şi nivelul gimnazial.

In noiembrie 2006, prin Ordin de Ministru OMEdC nr.5622/14.11.2006, liceul a primit titulatura de Colegiul National”Victor Babes” cu clasele V-XII, sub conducerea Director Prof. Kirsteuer Rodica.

Misiune

• Formarea şi dezvoltarea la elevi a competenţelor necesare adaptării lor la cerinţele sociala şi economice cât şi integrării acestora pe piaţa forţei de muncă.
• Conştientizarea nevoilor de perfecţionare şi formare continuă (cunoaşterea ofertelor), crearea motivaţiei intrinseci şi extrinseci, la cadrele didactice pentru realizarea cât mai eficientă a actului educaţional.
• Dezvoltarea şi modernizarea continuă a bazei materiale.
• Utilizarea optimă a mijloacelor de învăţământ
• Asigurarea unui climat optim corespunzător procesului de învăţământ.
• Parteneriat şcoală – comunitate locală în concordanţă cu nevoile şcolii.
• Oferta educaţională

VIZIUNE : ”O ȘCOALĂ EUROPEANĂ”

DEZVOLTARE

• activităţile extraşcolare care să le stimuleze creativitatea şi să-şi descopere noi valori
• autocunoaşterea, autodescoperirea de noi valori, noi talente la elevi !
• Valorificarea rezultatelor inspectiilor scolare, tematice, sanitare, P.S.I., politie si stabilirea de masuri de remediere a eventualelor deficiente

OBIECTIVE URMĂRITE

• asigurarea unui nivel de pregătire a elevilor în specialitatea şi profilul urmate, corespunzător nevoilor societăţii dar şi aspiraţiilor şi capacităţii individuale, pe principiul egalităţii de şanse.
• formarea continuă a cadrelor didactice, pentru o educaţie de calitate.
• modernizarea procesului instructiv-educativ
• crearea unui climat de siguranţă fizică şi libertate spirituală pentru elevi şi personalul şcolii.
• continuitatea tradiţiilor şi obiceiurilor locale
• asigurarea calităţii procesului intructiv-educativ în colegiul naţional „victor babeş”
• dezvoltarea parteneriatului educaţional la nivel naţional şi internaţional.
• stimularea implicării tinerilor în promovarea valorilor şi principiilor etice: dreptate, toleranţă, pace, cetăţenie activă, respectarea drepturilor omului; 
• utilizarea potenţialului activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca mijloc complementar de integrare socială şi participare activă a tinerilor în comunitate; 
• promovarea cooperării în vederea utilizării diverselor abordări didactice necesare ridicării standardelor calităţii procesului educaţional; 
• proiectarea de activităţii extracurriculare cu specific cultural;
• atragerea de proiecte desfăşurate la nivel local şi regional, parteneriate şi schimburi de experianţă ;
• contribuţia la educaţia artistică, moral- civică a elevilor;
• respectarea datinilor, obiceiurilor şi tradiţiilor naţionale;
• petrecerea în mod plăcut a timpului liber (sport, bibliotecă, teatru, film, etc). 
• adecvarea activitatilor la contextul epidemiologic si la mediul online de desfasurare 
• Adaptarea activitatilor la contextul epidemiologic